Erleben gestalten

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Politische Mitwirkung als offenen Prozess gestalten

Alte Führungsstrukturen Die klösterliche und die preußische Schulordnung: Obrigkeit und Disziplin (-ierung) Andere Lernformen wie die Judenschule: Dialogisch und Diskursiv, theologisch

Erlebnis-Pädagogik gestaltet auch politisches Erleben Verantwortung übernehmen - zuerst im Team Über das Team hinaus: Der Verband, die Gemeinde Über die Gemeinde hinaus: Die größeren Verbände und ihre politische Gestaltung Wachstum vorbereiten

Politische Bildung gestalten:

   Aktuelles austauschen: Generative Themen sammeln (in Rollen von Jugendgruppe / Anleitung / Moderation)
   ich würde WO Mitspielen?
   Welche Geschehnisse ich schon durchschaue - was will ich besser durchschauen?
   Strukturen, die tragen, Strukturen, die bewegen ...


Formen der politischen Gestaltung

Bis vor hundert Jahren: Adel und Klöster besitzen das Land: Arbeit für den Adel, die unternehmenden Arbeitgeber und die Kirchen-Obrigkeit,

Die Revolution1918 in Bayern bringt BürgerInnen-Stimmrecht und Abschaffung der Adels-Privilegien sowie Kirchen-Kontrolle der Schulen, Räte-Strukturen zum Parlament,

Der Wandervogel ging weiter bis 1934

und wurde verfolgt:

Geschwister Scholl, Hans Scholl,


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